Английский на изи с Полли | 6-8 классы | 100балльный репетитор
Sponsored
Ad info
Impressions by day
5 active daysАнглийский на изи с Полли | 6-8 классы | 100балльный репетитор
Days active: 3Last seen: 3h ago
Mini AppCreative
Бесплатный вебинар по английскому сленгу в играх и переписках уже в канале. Подписывайтесь, много полезного ещё впереди💕
- CTA button
- VIEW CHANNEL
Sponsor: ООО «100балльный репетитор» ИНН 9721218842
Note: Erid: 82XWrD8mZVUEPftVE1YwUD8uLy5
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More · Education
ББесплатный мини-курс по психологии 👇
🧠 За 4 дня научу работать со своим подсознанием. Разберемся с негативными установками и как их изменить. Записаться на бесплатный курсLearn More- O
optima.school
А ви вже вибрали школу? Залишилося обмаль часу. Долучайтеся до безоплатного вебінару школи «Оптіма»! 📅 18.08 о 19:00Learn More Нидерландский язык | Школа Саши Дух | Sasha's school
Полезный канал для изучающих нидерландский язык. Мини-уроки, полезные советы, анонсы обучающих курсов.
View Channel- Б
Безкоштовне навчання 3D-дизайну
Навчимо з нуля 3D-візуалізації інтер’єрів. Зарплата $2000–$5000. Робота з дому. Працевлаштування офіційне. Детальніше на безкоштовному уроці 👇🏻Open Website 
@exam_umbot
Умскул | Прогноз баллов на ОГЭ и ЕГЭ
🔠🔠🔠🔠➖🔠🔠🔠🔠 на уровень подготовки к ОГЭ и ЕГЭ и 100+ шпаргалок в боте!👇View Bot
@synergyunivers
Университет «Синергия»
🌍✈️ ОАЭ, Китай, Таиланд, Малайзия, Сербия. Выберите страну для учёбы. Международные программы: двойные дипломы, стажировки, помощь с документами.View Post
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.